EXEMPLUL de Plan anual este elaborat în baza documentelor cu referire la incluziunea copiilor cu CES, conține următoarele compartimente:
I. Aspecte organizatorice
II. Evidența copiilor cu cerințe educaționale speciale
III. Funcționalitatea CMI și a colaborarea cu structurile interne Consiliul pedagogic și Consiliul de administrație
IV. Organizarea și acordarea asistenței metodologice cadrelor didactice de la grupele de copii cu CES, inclusiv elaborarea și implementarea PEI
V. Activitatea cu părinții: Construirea unei relaţii pozitive cu familia copiilor cu/fără dizabilităţi în vederea
creşterii nivelului de participare a tuturor copiilor la educaţia timpurie
VI. Activitatea de raportare
VI. Dezvoltarea parteneriatelor educaționale
Baza legală:
- Metodologia de evaluare a dezvoltării copilului (OME 99 din 26.02.2015)
- Instrucțiunea de implementare a Metodologiei de evaluare a dezvoltării copilului la nivelul educaţiei timpurii, (OMECC nr.343 din 22.03.2018)
- Planul educațional individualizat pentru copiii cu CES din IET (OMECC 1780 din 03.12.2018):
