EXEMPLUL de Plan anual este elaborat în baza documentelor cu referire la incluziunea copiilor cu CES, conține următoarele compartimente:
I. Aspecte organizatorice
II. Evidența copiilor cu cerințe educaționale speciale
III. Funcționalitatea CMI și a colaborarea cu structurile interne Consiliul pedagogic și Consiliul de administrație
IV. Organizarea și acordarea asistenței metodologice cadrelor didactice de la grupele de copii cu CES, inclusiv elaborarea și implementarea PEI
V. Activitatea cu părinții: Construirea unei relaţii pozitive cu familia copiilor cu/fără dizabilităţi în vederea
creşterii nivelului de participare a tuturor copiilor la educaţia timpurie
VI. Activitatea de raportare
VI. Dezvoltarea parteneriatelor educaționale
Baza legală:
- Metodologia de evaluare a dezvoltării copilului/elevului din instituțiile de învățământ general și profesional tehnic OMEC 555 din 14.04.2025)
- Metodologia de incluziune a copiilor cu cerințe educaționale speciale în educația timpurie, aprobată prin ordinul MEC nr 775/2026
