Proiect didactic „ Pe urmele toamnei – povestea frunzei călătoare” (5-7 ani) cod.PD0112VI

250,00 MDL

SUBIECT: Proiect didactic  pentru copii de 5-7 ani la tema: Frunzele de toamnă

FORMAT: Proiectul didactic:  8 pagini Word, Font de text Times New Roman 14 , + 50 pagini  color în format  PDF ( 9 anexe,  conform descrierii) + 16 pagini PPT

În cadrul acestui proiect, copiii își vor dezvolta abilitățile de comunicare și exprimare, învățând să asculte cu atenție, să formuleze idei proprii și să povestească în mod coerent. Activitățile îi vor ajuta să recunoască elemente din natură și să folosească cuvinte noi, stimulând creativitatea și gândirea lingvistică. Prin jocurile și activitățile de grup, cântece și mișcări ritmate, copiii își vor consolida cooperarea, empatia și capacitatea de a respecta reguli, dezvoltând în același timp încrederea în sine și bucuria de a interacționa cu ceilalți.

 

Categorie:

Conține proiectul propriu-zis în format de document editabil și imprimabil  conform structurii de proiect ERRE. Pot fi făcute modificări și sau completări la text, în funcție de interesele și competențele grupului de copii.

Domeniu de activitate vizat: Limbaj și comunicare / Științe și tehnologii

Dimensiuni: Educație pentru limbaj și comunicare și Educație pentru mediu

Obiective operaționale 

– Să participe activ la decodarea mesajului zilei, exprimând idei proprii;
– Să audieze cu atenție textul lecturat, răspunzând la întrebări în baza acestuia;
– Să povestească conținutul povestirii „Frunza călătoare” cu ajutorul cardurilor-suport și al imaginilor;
– Să recunoască frunza a 3-4 copaci de pădure în baza imaginilor prezentate;
– Să creeze cuvinte prin adăugarea de prefixe și sufixe, folosind exemple din poveste sau din câmpul lexical al toamnei;
– Să execute mișcările corespunzătoare conținutului versurilor și indicațiilor verbale din jocurile propuse;
– Să se miște armonios și grațios, urmând ritmul și linia melodică a cântecului de toamnă;
– Să realizeze exerciții de gimnastică a degețelelor, coordonând mișcarea cu rostirea corectă a versurilor;
– Să manifeste interes, curiozitate și bucurie în explorarea conținutului poveștii și în activitățile de învățare;
– Să colaboreze și să comunice pozitiv în grup, respectând regulile de joc și intervențiile colegilor;
– Să exprime prin cuvinte și mimică emoțiile personajelor, identificând trăiri precum teamă, curaj, bucurie, prietenie.

ANEXE:

  1. Anexa nr. 1  Mesajul  împărțit în bucăți pentru asamblare (9 pagini, format PDF – 2 pagini la mesaj – sugestii de lecturare)
  2. Anexa nr. 2 Imagini de suport pentru repovestirea textului (10 pagini, format PDF)
  3. Anexa nr. 3 Imagini la ce folosesc frunzele în natură (4 pagini, format PDF)
  4. Anexa nr. 4 Imagini suport tipuri de frunze  (5 pagini, format PDF)
  5. Anexa nr. 5  Ariciul și pădurea  ( pagini, format PDF)
  6. Anexa nr. 6 imagini pentru familia de cuvinte (4 pagini format PDF, asamblare din 4 buc)
  7. Anexa nr. 7 imagini pentru joc de formare a grupurilor (10 pagini, PDF)
  8. Anexa nr. 8 Imagini pentru centrul arte (1 pagină, PDF)
  9. Anexa nr. 9 Imagini pentru centrul joc de masă (2 pagină, PDF)Anexa A – suport textual pentru educator (Povestea frunzei) – 1 pagină Word
    Activitatea mai include:
    – un l
    ink pentru un joc digital creat și integrat în proiect
     – un PPT educațional creat special pentru acest subiect – 16 Slide-uri.

 Ai posibilitate de a descărca fiecare din aceste materiale (Proiectul didactic și anexele) de maximum 5 ori timp de 24 ore

Shopping Cart
Scroll to Top