Scopul ședinței este de a sprijini părinții în înțelegerea nivelului de dezvoltare al copiilor pe parcursul grupei pregătitoare și a gradului lor de pregătire pentru școală. De asemenea, urmărește consolidarea parteneriatului familie–grădiniță și orientarea părinților spre susținerea motivației reale pentru învățare a copiilor.
Proiectul ședinței este construit interactiv, dinamic și participativ.
În urma activității părinții vor fi capabili
- să descrie evoluția copilului de la începutul grupei până în prezent, evidențiind principalele schimbări observate
- să identifice domeniile de dezvoltare ale copilului preșcolar și rolul acestora în pregătirea pentru școală;
- să analizeze situații educaționale concrete și să propună modalități adecvate de reacție și intervenție parentală;
- să ierarhizeze competențele și abilitățile necesare pentru școală, argumentând alegerile făcute;
- să reflecteze asupra propriului rol educativ în familie și asupra influenței timpului petrecut cu copilul
- să manifeste atitudine pozitivă față de școală și procesul de învățare al copilului;
- să conștientizeze importanța parteneriatului familie–grădiniță în pregătirea copilului
