Proiect didactic „Descoperiri în lumea apei” (4-5 ani) cod.PD0011VI

250,00 MDL

SUBIECT: Proiect didactic  pentru copii de 4-5 ani la tema „Descoperiri în lumea apei! ”

FORMAT: Conține proiectul propriu-zis în format de document editabil și imprimabil (format Word – 7 pagini, font de text Times New Roman, 12), conform structurii de proiect ERRE + 20 pagini anexe conform descrierii.

După achitare primești acces de descărcare la  toate fișierele direct pe site!

Categorie:

Pot fi făcute modificări și sau completări la text, în funcție de interesele și competențele grupului de copii.

Copiii învață prin intermediul strategiilor didactice despre importanța și proprietățile apei, află curiozități și informații despre ea, sunt sensibilizați referitor la importanța păstrării  și protejării apei, participă în activități dinamice, etc. Este inclus linkul către un audio creat pentru această activitate: diferite sunete produse în natură la interacțiunea apei cu alte obiecte din mediu.

Domeniile de activitate vizate:
Limbaj și comunicare,
Științe și tehnologii

Unități de competență:

  • ELC: 1.2. Recunoașterea unor surse sonore (persoane, jucării, vieţuitoare, obiecte) din mediul apropiat după sunetele produse.
  • FREM 6.1. Recunoașterea soluțiilor adecvate situațiilor de problemă propuse. 
  • EM 2.1. Determinarea și explicarea relațiilor/interacțiunilor care cauzează anumite efecte.
  • EM 2.4. Realizarea experiențelor simple în scopul înțelegerii mediului înconjurător.
  • EM 3.1. Recunoașterea nevoilor de bază ale ființei umane (apă, aer, hrană, adăpost, lumină).

Obiective operaționale 

La sfârșitul activității, copiii vor fi capabili: 

  • O1 – Să exprime în enunțuri simple (în baza poeziei audiate)  importanța apei pentru natură și om ;
  • O2 – Să recunoască în baza filmulețului audio 2-3 fenomene produse de căderea / atingerea/curgerea ploii/apei;
  • O3 – Să recunoască anumite schimbări și transformări din mediul înconjurător legate de apă, în baza discuțiilor;
  • O4 –  Să facă presupuneri de acțiuni ce pot urma, în baza experimentelor propuse;
  • O5 –Să manipuleze cu îndemânare materialele și ustensilele din centre;
  • O6 – Să aprecieze importanța păstrării resurselor acvatice, în baza conversațiilor
  • O7 – Să comunice impresii pe baza observărilor efectuate în cadrul experimentelor;
  • O8 – Să accepte diversitatea de opinii în baza conversațiilor purtate;

Anexe:

  1. Anexa nr. 1 Imagini color: unde întâlnim apa în natură (8 pag color  în format PDF)
  2. Anexa nr. 2  Poster: Circuitul apei în natură (1 pag color, format PDF)
  3. Anexa nr. 3 Fișe color pentru elaborarea cărții (11 pagini color, format PDF)

Ai posibilitate de a descărca fiecare din aceste materiale (Proiectul didactic și anexele) de maximum 3 ori timp de 24 ore

Shopping Cart
Scroll to Top